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培养优秀孩子的良方(三)
--熊熊的成长日记(二)

 

11月26日

    最近熊熊描红有些不认真,给老师看作业时,46333横财富心水论坛杨老师书法教室的指导老师说他退步了。指导老师帮他在描红纸上做了个示范,并认真和他谈了这件事。之后,他写作业速度明显放慢,也认真了。描出的笔画效果就是不一样。

    在我和他读《弟子规》《三字经》时,他的小手经常对我竖起大拇指,开始我还没在意。但次数一多,我也学会了向他竖起大拇指。这对我来说真是个大进步。反思了一下,我平时很少夸别人。这次在孩子的带领下,我也学会了赞赏别人。而且在读经时,我们因此都会面带微笑,而不是像从前一样,我是满脸严肃的监工,他是干活的小工。今天读《三字经》读到:夏传子,家天下。四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。

11月27日

    今天上课时,指导老师把我叫过去说:熊熊的写字姿势和握笔方法不正确,需要改正。我一下意识到问题的严重性,幸亏老师提醒,否则熊熊的眼睛和脊柱包括小手都会有不良影响,而且会影响他上学后的一系列事情。由于我们担心他上学后完成作业时会拖拖拉拉,边玩边写,所以熊熊在家里写作业时,我只注意对他这方面的要求,让他尽快完成作业,没写完四个笔画时,不要说话。每个笔画之间,尽量缩短间隔时间。可是却忽略了他的坐姿和握笔方法。写作业规矩的养成包括这两个方面,缺一不可。

11月29日

    上午熊熊爸爸从外面回来说:「今天特冷,你们还去上课么?」我什么也没说。结果一上午,熊熊都在和我们商量不去上课的事,还举出一大堆理由:什么天太冷,什么他有点累,什么上课的路太远了……本来我也有点犯憷,天又冷,还要带孩子骑一段车,又坐地铁,还要转公交车,再走一段路才能到杨老师书法教室,晚上回来会更冷,地铁里正好赶上上下班。唉!但听孩子这么试探着,我心里反倒坚定了去上课的信心。和爸爸小声商量,下回绝对不能当着熊熊的面说不去上课的话。但对于已经不想去上课的熊熊来说,说服教育已经无效,就换了一种说法,告诉他我们在上课的路上还要买糖葫芦呢!他一听,就跟着我上课去了。

12月3日

    熊熊放学回家路上看到一只小猫躺在地上,回家立刻叫爸爸去救小猫。爸爸跟他去看时,发现小猫已经没有生命体征,又说服不了熊熊,只好回家打电话咨询宠物医院,宠物医院的护士说医生都下班了,即使送来也要等待医生来。在咨询过程中,爸爸告知小猫应该已经没有了生命体征。在一旁聆听的熊熊等爸爸挂上电话后说:「爸爸,你是不是怕叫医生来救小猫要花600元的急救费呀?那你先借我600块钱,我攒钱还你。你一定要救小猫呀。」爸爸告诉他:生命和钱是不能相提并论的。生命是无价的,即使是一只小猫也一样。但是很遗憾这只小猫已经没有生命体征了。

12月12日

    12月7日至10日带熊熊去庐山参加一个会议,我没时间管他写作业。结果回来开始写作业时,先是各种推脱说辞,说不想写,写时也叫苦叫累。正好我身体也有些不舒服,让他自己写水写帛,他转眼就说写完了。后来我才看到连毛笔都没湿。哎,这孩子!这时我突然明白孟母断机杼的意义了。孩子在学习过程中,一旦中断或放松,就要从新来过。

12月26日

    今天写完描红作业,熊熊兴奋的告诉爸妈,老师说我可以读《孝经》了!今天开始读《孝经》第一章,每天读十遍。我有个疑问,那《三字经》和《弟子规》怎样读呢?哪天见到老师再咨询吧。我们先上午读《孝经》,下午一天读《三字经》,一天读《弟子规》。

12月28日

    与杨老师书法教室的指导老师咨询读经的问题,老师说:一天分三段来读经,这三部经每天都读一遍。用描红和水写帛来把读经分开,否则小孩读时间长会耗气。

    最近熊熊写作业速度明显提高了,这说明他的能力提高了,定力也加深了。有时还会提议再玩会才写作业,但他基本上完全适应写作业了,认为这是和吃饭一样每天必做的事。在读经方面,他也非常愿意读。现在我又提高要求了,在读经之前,我会告诉他:读经一遍之中,不能说别的事,小手必须指字,读的速度不能快,一字一句吐字清楚,还要腰挺直,身要正,小脚踩实不要动。

    回顾一下读经过程,熊熊读《弟子规》最快,用了一个月就全部读下来。我想了一下原因,一是从他小时候我就经常在家放《弟子规》给他听,二是初到杨老师书法教室是暑假,学生相对多一些。大家都在大声朗读《弟子规》,这样的环境下,熊熊很快适应并掌握。

    开始读《三字经》,用了将近两个月时间全部掌握。在这两个月时间里,我每天睡前和起床时都会放《三字经》给他听。《三字经》有不同的版本,我们听的版本比现在读的版本少了很多内容。

    我发现了,听的力量有多大。我和熊熊一起读《三字经》时,听过的内容很快就通过,而没听过的内容,我们就耐下心来,以每天两列的速度,读三十遍两天就都能读会,第三天从头到尾读一遍,再读新的两列。这对家长来说真是一个锻炼耐心和持之以恒的好机会。每天读经时间上午半小时,下午半小时(下午读《弟子规》)。

    在读经过程中,我采用家长读一句,孩子读一句的方法读10遍;改为我一句,他读下一句,再读10遍;再让他和我一起同步读10遍。最后让他自己读2遍,家长把孩子读错和读得不熟的地方,再带读两遍就结束。

    孩子自己读《弟子规》时,已经很熟,他会越读越快。我发现这样问题时,就会和他一起读,他一句我一句,这样一是可以控制读的速度,二是顺便检查他是否指字认真,三是我们家长也顺便一起提高进步。读《三字经》《弟子规》一遍会太长时间,要求他不动是不可能的。但读《孝经》一章,时间不长,我会要求他坐直坐正,小手指字,中间不中断。

    另外,熊熊在听故事时,听说有长生不老药,就非常想得到。我就告诉他,读经就是每天吃长生不老药。问他想不想吃?他说想吃。他就很愿意每天吃呦!其实我还真的没骗他呢!杨老师说读经会增加浩然正气,那么每天养浩然正气虽不会长生不老,但也会身强体壮少生病呀!

(注:此篇日记为连载,未完待续)

感谢冯女士供稿

 

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