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第一届新六艺国学班 音乐课

—— 改进自己声音的过程
也是克服自己不良习惯的过程
——

 

不只是音调准确,真正柔和舒服的声音,来自整个身体的协调配合。投入全身心的精神撑持起的一首歌,才会是饱满的,富有能量的。

陈老师的音乐课堂里,像有数条缓缓流动的金线。不刺、不白,含蓄而明亮,有真情感地飘在那里,而我们正在努力地去学习如何唱出这样漂亮的金色丝线,学习驯化涵养我们的声音,来传递美好。

有的学生嗓子真是好,但陈老师却说:你需要用你的情绪去演绎,而不是被动地站在那,很无奈,声音是死的,没有那种美好的生命力。

这个孩子每次试唱结束,都会不自觉地撇一下嘴,陈老师在他后方,应该看不见这个小动作,却能一下听到要害。

有的学生放不开,音准不准,陈老师并没有直说问题,而是这样描述:你要把旋律想象成一条线,自己尽量去靠近这条线,而不是和这条线分开,你是你,歌是歌,完全没有融在一起。

当他再开口,声音明显稳了。接着老师说:始终不要忘记将上颌骨的关节打开;腰部也不能松懈,否则气息没有下沉。这样反复让他体会,先学会正确地使用身体,就容易保证声音的明亮稳定。

有的人唱歌时,胳膊都是僵硬绷住的;开口前习惯性地耸肩深吸气,虽然是小细节却影响本来实力的发挥。

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更好的声音来自更好的自己

陈老师说,从每个学生的声音里可以听出大家的性格:吸气时习惯性耸肩的人,往往得失心比较重;发音时喜欢加滑音,也许做事不够果敢……

认识自己的声音,也是认识自己的过程。而改进自己声音的过程,也是克服自己不良习惯的过程,所以一个人如果勇于挑战自己的不足,决心把自己的德基扎稳,他的声音也一定可以变得很不错。

 


掌控自己

你想象自己是什么样的人,你就会变成什么样子,如果你想着自己很差,唱不准,做不到,你一定表现出来就是很拘束,这就是「心想事成」。所以想在全班同学前大方地演唱,就先要告诉自己:我可以做到。

老师在教我们自己掌控自己的能力。


接纳每一项挑战带来的机会

每一项艺术学习都不是容易的事。在大家面前唱歌,即使是说话也不是随便能做好的事,需要绝对的勇气;对于多数人,在声乐这个不太熟悉的领域里适应新的规则,磨自己的小习惯小毛病,更要付出极大的决心,克服面子问题等……

然而,我们常常会在获得一项全新技能时,感到由衷的幸福,感觉眼前一亮,原来我也可以,原来我有这个能力!

正是因为挑战带来的自我突破和自我新认知,让我们充满信心,帮助我们拓宽能力和心量,变得更包容更豁达,以前过不去的事,现在可能就不成问题。

所以我们深信,扎根于中国文化德基的艺术学习,正的音乐、书法、篆刻等等,真的是涵养身心、锻炼综合能力的好资源。

 

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2017-11-22 出处:46333横财富心水论坛

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