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不虚掷的学前三年

 

 

 

 

 

 

竹 石



(清)郑燮

咬定青山不放松

立根原在破岩中

千磨万击还坚劲

任尔东西南北风

 

 


 

柔韧的竹子咬住青山丝毫不放松,它的根牢牢地扎进岩缝里,不管遭遇如何恶劣的环境打击, 它仍坚韧不拔,清净峻节。 竹之劲节展现了生命的顽强,宣说了大自然万类生命恳切的上进心。唯有铭记生命中给予启迪的人事物,学习他们树立于心目中的模楷,即使缘散别离时,也能「海内存知己,天涯若比邻」。

 

四岁的轩轩来到「杨老师书法教室」学习。那时的轩轩性格拘谨,不擅于表达,心理素质弱,经常泪落纷纷。

轩轩写下了童年的“毕业礼”,圆满完成了幼儿阶段的学习。

这两年间轩轩有何变化?与轩轩妈妈的座谈让我们窥见了“庐山全貌”。

当问及轩轩的成长历程时,轩轩妈妈的心情有着难以抑制的激动,含着几分哽咽说:“轩轩刚来书法教室时,回到家就能感觉到他在语言上很大的转变,从前和长辈讲话的无礼语气逐渐变得很恭敬。其次轩轩从前吃饭都是桌上、地上、衣服上全是米粒,自从来到书法教室,他的用餐习惯变得很好,从前挑食的坏习惯也改正了。现在的轩轩热爱学习,阳光自信,立志将来也要当一名好老师。”

轩轩在家,描摹老师的范字,完全凭借记忆,不厌百回改。

(图片由轩轩妈妈提供)

即使字体结构还不到位,毫不气馁。

(图片由轩轩妈妈提供)

不断调整,直到满意为止。

(图片由轩轩妈妈提供)

这张一次成型的范字是轩轩给弟弟描摹的,虽略显稚嫩,却足以窥见轩轩平日扎实的功底。

(图片由轩轩妈妈提供)

因为经常研究字体结构,轩轩的观察能力特别好,年幼的他能轻而易举地将各种汽车画得细微简练。

(图片由轩轩妈妈提供)

养成了良好的学习习惯,即使在返乡探亲的旅途中,轩轩也不虚掷时光,认真地学习。

临近毕业,轩轩开始准备结业作品,不仅为童年留下美好的回忆,也为人生树立光明的方向。

 

「身体发肤,受之父母,父母与我,实为一体。我爱自身,应孝父母,能不辱身,便是荣亲。」

 

「兄弟姊妹,手足骨肉,痛痒相关,休戚与共。兄爱弟敬,和和睦睦,相推相爱,家庭之福。」



「一秉真诚,不被妄侵,事亲接物,了无二心。只期尽分,不计人知,如是之人,堪为世仪。」

 

「守信之人,言不妄发,说到做到,不矜不伐。无信之人,事事皆假,人所厌弃,不如牛马。」



 

恭敬撙节,心之谦德,此心愈真,福泽愈深。疏忽其礼,势必怪诞,纵有奇才,不诚不庄。

 

「一举一动,唯义是取,义之所在,无往不利。小人见利,即忘其义,虽得小利,究竟吃亏。」



 

「人生福泽,前世所修,非义而取,是食毒物。清而不污,廉而不贪,世所崇敬,荣无加焉。」

 

耻之一字,其利无穷,有与圣近,无与兽同。惭耻之服,无得暂卸,尊师训诲,庄严第一。


「孝悌忠信礼义廉耻」之八德,是中国传统文化的基因,化育了一代又一代杰出的华夏儿女,古德惊天动地之壮举,为后世树立了巍峨的精神丰碑,至今仍以奔腾不息的活力召唤着新时代的道德复苏,为物质文明急速发展的畸势,平衡着精神文明的支柱,辅以社会物质与精神和谐共荣,维护着中华儿女道德血脉生生不息。正因为我们流淌着华夏壮烈的鲜血,故不能忘怀先祖殷殷的教诲,立足天地,蓄养八德,从小做起,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献广大智慧与德基的力量。


放置教室一角的作品,引来幼小衔接班同学及家长的围观。从她们惊喜的表情可知,轩轩的作品正气十足,十分震撼。

更有趣的是,关于轩轩彩绘的成长故事。

轩轩是一位不擅于表达的孩子,他热爱书法、描红,可不懂搭配颜色的他内心一直抗拒彩绘,他初期的彩绘都是灰蒙蒙的萧瑟。每当彩绘课时,轩轩都会拿出描红表示无声的抗议,过一会儿才乖乖地拿出彩绘,正是在这样的情况下,老师辅导轩轩开始学习配色,通过彩绘表达内心深处的情感。

渐渐地,春天似乎降临了轩轩的心田,他用孩子稚嫩的语言表达着他的内心世界。

当轩轩画出这张彩绘时,老师大为惊叹,表扬了轩轩,这是轩轩从灰暗萧瑟到色彩缤纷的分水岭。

▲这是六岁生日那天,轩轩记录的美好回忆。

即将毕业了,重情义的轩轩把老师和同学们都画在了彩绘上,那天还有几位同学没来上学,他都一一记下了他们的名字,这张充满稚气的彩绘饱含着浓浓的师生和同窗情谊。

愿轩轩踏上小学的求学路,不忘北国曾经光明正气的童年。无论岁月蹁跹,「海上生明月,天涯共此时」。

 

(感恩轩轩妈妈提供部分资料)

 

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2018-12-8 出处:46333横财富心水论坛

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